الموقع الرسمي | القاهرة الاخبارية

رئيس الوزراء المصري: حريصون على إتاحة تجربة "بنك المعرفة" للدول الأخرى

  • مشاركة :
post-title
رئيس الوزار المصري ووفد منظمتي "اليونيسكو" و"اليونيسيف"

القاهرة الإخبارية - أحمد منصور

استقبل الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس الوزراء المصري، مساء اليوم الثلاثاء، بمقر الحكومة المصرية بالعاصمة الإدارية الجديدة، وفد منظمتي "اليونيسكو" و"اليونيسيف"؛ لاستعراض أوجه التعاون دعمًا للعملية التعليمية والأكاديمية والبحثية، بحسب بيان صادر عن المجلس.

وأكد "مدبولي"، في بيان صادر عن مجلس الوزراء المصري، ما توليه الدولة المصرية من أهمية لقطاع التعليم والبحث العلمي، وسعيها بشكل مستمر لمواكبة أحدث التطورات للارتقاء بالعملية التعليمية، تنفيذًا لتوجيهات الرئيس المصري عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، في هذا الصدد.

وأشار إلى التجربة الرائدة التي تمنحها المنصة الإلكترونية الخاصة ببنك المعرفة المصري لمختلف الباحثين والطلاب، لافتًا إلى أن فكرة هذه المنصة جاءت في إطار جهود الدولة للتعامل مع تداعيات جائحة فيروس كورونا، والحرص على استمرار العملية التعليمية دون توقف خلال فترة انتشار هذه الجائحة.

ونوّه رئيس الوزراء المصري إلى حرص بلاده على إتاحة تجربة منصة "بنك المعرفة المصري" للدول الأخرى، مع العمل بشكل مستمر على تطويرها، وذلك بالنظر لما لها من أهمية ودور كبير في نشر المعرفة ومساعدة ودعم الطلاب والباحثين.

من جانبها، أشارت الدكتورة نوريا سانز، المدير الإقليمي لمكتب اليونيسكو بالقاهرة، إلى جهود المنظمة لدعم العملية التعليمية في مصر عبر المنصات الإلكترونية التي يحتاج إليها الطلاب والباحثون، لافتة في هذا الصدد إلى ما لدى مصر من خبرة في هذا المجال، وقيامها بإنشاء المنصة الخاصة ببنك المعرفة، التي كان لها دور كبير في دعم الباحثين في مصر.

وأشادت "سانز"، بهذه التجربة الرائدة، ومؤكدة استمرار دعم اليونيسكو لجهود الدولة المصرية في العديد من الجوانب المتعلقة بالعملية التعليمية خاصة، منصات التعليم التي تدعم الباحثين وتنشر المعرفة.

فيما أشاد الدكتور فضل الحق مُمثل مُنظمة اليونيسيف بالقاهرة، بجهود الحكومة المصرية في تطوير العملية التعليمية ونشر المعرفة، مجدد الإشارة إلى دعم اليونيسيف لمنصة بنك المعرفة المصري، باعتبارها تجربة رائدة.

كما أكد استمرار دعم اليونيسيف لجهود رفع مستوى العملية التعليمية في مصر، وما يصاحب ذلك من العمل على إتاحة مستوى راق من التعليم للطلاب، لا سيما ما يتم توفيره للأطفال في بداية المراحل التعليمية.