قال رئيس الوزراء المصري الدكتور مصطفى مدبولي، اليوم الأربعاء، إن بلاده تعي تمامًا حجم التحديات التي تواجه قطاع التعليم، وأن الحكومة لا تكابر بل تواجه الواقع بجهود دؤوبة ومستمرة، إيمانًا بأن التعليم الصحيح هو الاستثمار الحقيقي والوحيد الذي سيقود الدولة نحو النجاح والريادة.
واستعرض رئيس وزراء مصر، خلال كلمته في مؤتمر "استشراف مستقبل مصر في التعليم"، الأرقام والمؤشرات التي شهدتها المنظومة التعليمية مؤخرًا، مقارنة ببلدان أخرى نجحت في تحقيق قفزات نوعية على مدار عقود، إذ توقف مدبولي عند مجموعة من المؤشرات الإيجابية والنجاحات الفارقة التي تحققت في فترة وجيزة.
وأوضح "مدبولي" أن صعوبات القراءة والكتابة تراجعت، إذ نجحت الدولة في خفض نسبة الأطفال، الذين يعانون صعوبات في القراءة والكتابة بالمدارس من 45.5% إلى 14%، مشيرًا إلى أن ارتفاع نسب الحضور بالمدارس، إذ شهدت الفصول الدراسية قفزة هائلة في معدلات حضور الطلاب، وارتفعت النسبة من 15% في فترات سابقة لتصل اليوم 87%.
كثافة الفصول
وانتقل رئيس الوزراء المصري للحديث عن أزمة كثافة الفصول التي كانت تؤرق المنظومة، مستذكرًا جولاته الميدانية في بداية تسلمه منصبه، حيث كانت الكثافات تتجاوز 100 طالب في الفصل الواحد، وتصل في بعض المناطق المعقدة إلى 120 طالبًا، ما يُمثل عبئًا يستحيل معه على أي مُعلم -مهما كان جهده- أن يتعامل بفاعلية.
وتابع: "اليوم، تراجع متوسط الكثافة العامة إلى 63 طالبًا في الفصل. وخلال زياراتي الميدانية المستمرة للمدارس في مختلف المحافظات -التي أحرص على أن يكون بعضها مفاجئًا وخارج خطة الزيارة الرسمية للتأكد من حقيقة الوضع على الأرض- ألمس بنفسي التحسن الكبير في مستوى استيعاب الطلاب، لافتًا إلى أن الأهم عودة الحماس للمعلمين وسعادتهم باستعادة التواصل المباشر والطبيعي مع تلاميذهم، وهو عصب العملية التعليمية".
وتعقيبًا على استعراض مؤشر "رأس المال البشري" وموقع مصر فيه "المرتبة 161"، وجّه رئيس الوزراء المصري حديثه للحضور، قائلًا: "بالرغم من أن هذا الرقم يُعد من الأرقام الأعلى في محيطنا الإقليمي مقارنة بالدول ذات الظروف المماثلة، إلا أننا لسنا راضين عنه. طموحنا أكبر بكثير، ونسعى لزيادة هذا الرقم بشكل ملحوظ خلال الفترة المقبلة".